幼児教育における和楽器の効果とは？

～学術的根拠から見る「こども和楽器コンサート」の価値～

子どもたちの情緒・非認知能力・社会性を育む活動として注目されている「こども和楽器コンサート」。実はその効果は、単なる体験イベントにとどまらず、学術的にも意義が認められていることをご存じですか？

このページでは、国内外の研究や論文をもとに、「なぜ和楽器を子どもに届けることが大切なのか」を紹介します。

和楽器が子どもに与える学術的効果

1. 社会性・感情の育成に効果的

• 幼児期に伝統音楽へ触れることで、共感力・協調性・自尊感情・文化アイデンティティが育まれる。
• 教育者88名への調査では、「伝統音楽が子どもの社会性に好影響を与える」との回答が多数。

出典：Educators’ Views on the Impact of Traditional Music on the Socio‑Emotional Competencies of Preschool‑Aged Children

2. 非認知能力（＝人生を豊かに生きる力）を伸ばす

• コダーイ・メソッドなどを参考に、音楽表現活動が子どもの忍耐力・自己抑制・創造力を育てることが確認されています。

出典：幼児教育における音楽が育む非認知能力についての一考察

3. 文化理解・伝統の継承

• わらべうたや三味線・太鼓といった日本の伝統音楽を体験することにより、子どもたちは「自分の国の文化に誇りを持つ心」を自然と育てていきます。

出典：Childlore（子ども民俗文芸）に関する研究

4. 音楽的発達・感情反応

• 箏・三味線・尺八などの楽器に触れた幼児は、「喜」「悲」「安心」「興奮」などの情動反応を明確に示し、感性の発達にもつながります。

出典：幼児における音楽と感情との関連（岩口摂子）

他にもこんな研究があります

まとめ：和楽器は「楽しい」だけじゃない

「こども和楽器コンサート」は、単に珍しい音を聴かせるイベントではありません。

• 情緒を育む
• 人とつながる力を育てる
• 文化的誇りを感じる
• 未来の社会性や学力にもつながる

そんな“未来への贈りもの”でもあります。

保育・教育現場で和楽器体験を検討している皆さまへ、学術的にも裏付けられた価値ある時間を、ぜひ子どもたちに届けてみてください。